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Comment le numérique questionne-t-il les pratiques de professionnel.les de première ligne ? / Juliette Vanderveken in Education Santé, n°401 (Juillet 2023)  

Public [article]  inEducation Santé > n°401 (Juillet 2023) . - p.13-15 Titre : Comment le numérique questionne-t-il les pratiques de professionnel.les de première ligne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.13-15 Langues : Français (fre) Catégories : [DIVERS] personne:par métier:professionnel de la santé [TABAC] prévention:santé:promotion de la santé Index. décimale : TA 5.4.3 Multimédia Résumé : Qu’on la perçoive comme une aubaine, comme une évolution inéluctable ou encore comme un danger, force est de constater que le mouvement de la numérisation est en marche et s’est accéléré avec les confinements successifs dès 2020. La fracture numérique n’a fait que s’accentuer depuis lors et fragilise le lien entre les citoyens et les services publics ou les associations. Pourtant, un maillon essentiel n’a pas été consulté sur la question, à savoir les travailleurs sociaux ou de première ligne, celles et ceux au contact direct avec le public. En ligne : https://educationsante.be/comment-le-numerique-questionne-t-il-les-pratiques-de- [...] Format de la ressource électronique : Article en ligne Permalink : https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9917 [article]

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