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An informal school-based peer-led intervention for smoking prevention in adolescence (ASSIST) / R. Cambell (10/05/2008)

Titre :	An informal school-based peer-led intervention for smoking prevention in adolescence (ASSIST) : a cluster randomised trial
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	R. Cambell, Auteur ; F. Starkey, Auteur ; J. Holliday, Auteur
Editeur :	Lancet
Année de publication :	10/05/2008
Collection :	The Lancet num. 371 (9624)
Importance :	p.1595-1602
Note générale :	deux exemplaires
Langues :	Anglais (eng)
Catégories :	[TABAC] étude [TABAC] étude:recherche:recherche clinique:essai clinique randomisé [TABAC] législation:milieu réglementé:milieu scolaire:école secondaire [TABAC] prévention [TABAC] sevrage tabagique:aide au sevrage
Index. décimale :	TA 5.3.1 Programmes scolaire de prévention
Résumé :	Dans de nombreux pays, les écoles s'embarquent dans des programmesde prévention du tabagisme, mais les revues systématiques ont montré une preuve composite de leur efficacité. La plupart des approches menées par les pairs a été mis en place dans les classes, et les évaluations rigoureuses sont rares. L'étude présentée dans ce document montre l'efficacité d'une intervention menée par les pairs qui avait pour but de prévenir la consommation de tabagisme dans les écoles secondaires.
En ligne :	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0140673608606923
Format de la ressource électronique :	HTML, PDF
Permalink :	https://biblio.fares.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2770

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
TA 002009	TA 5.3.1 CAM I	Article/Périodique	Bibliothèque FARES	Tabac	Consultation sur place Exclu du prêt